수업 현장
수학적 사고력을 길러주는 코딩 수업
코더스아이티 범어·달서점은 사고력 학습지를 활용해 사고 수학과 코딩을 연계한 수업을 진행하고 있다. 3·6·9 게임 문제를 스크래치와 파이썬으로 구현하는 방식이 한 예다.
· 공통
코더스아이티 범어점과 달서점은 사고 수학과 코딩을 연계한 수업을 운영하며, 학생들에게 사고력 학습지를 배부하고 있다. 학원은 문제를 분석하고 접근·해결하는 컴퓨팅 사고력을 기르는 데 중점을 둔다고 밝혔다.





초·중학교에서는 컴퓨팅 사고력 향상 교육이 필수로 이뤄지는 추세다. 컴퓨터교육학회논문지(2020년 제23권 제6호)는 프로그래밍이 문제 분해, 알고리즘 설계, 구현, 오류 탐색을 통해 컴퓨팅 사고력을 높인다고 소개했다.




수업 예시로는 SW 정보영재 모의고사에 출제되는 3·6·9 게임 문제가 쓰였다. 201부터 299까지 숫자에서 3·6·9가 나올 때마다 박수를 치는 횟수를 구하는 문제로, 각 자릿수를 확인하는 풀이를 세운 뒤 스크래치와 파이썬으로 구현하면 결과는 60회다.

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